如何 发挥教师在多媒体教学中的作用

今天，我将与大家共同探讨如何 发挥教师在多媒体教学中的作用的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

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如何 发挥教师在多媒体教学中的作用

2.写一篇500字左右培养个人兴趣探索自我性格的短文

多媒体教学中发挥教师主导和学生主体作用的 课堂

多媒体课件在课堂教学的普遍应用只是教育手段现代化的 步。更重要的、需要我们深入研究探索的是如何运用现代教育思想和教育理论，指导多媒体课堂教学，更好的发挥多媒体这一现代化教学手段的优势，提高课堂教学质量，最终达到培养符合时代要求的创新人才的教育目标。笔者拟根据对教育思想和教育理论的学习，结合自己的一些教学经验，针对在课堂多媒体教学中怎样体现学生主体作用及教师主导作用的 课堂研究问题谈一些自己的粗浅看法。

一. 更新教育理念，以现代化的教学理论指导多媒体教学

现代化教育应包括教育思想现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化和以现代教育技术为基础的教育信息化等四方面。现代教育技术是以现代教育理论为基础的．教育信息化不单纯是现代教育技术引进的过程，也是一种创新教育思想和有效使用信息技术相结合，实现创新人才培养的过程，更重要的还是教育思想、教育观念变革的过程，所以，要实现教育的现代化，首先要更新教师的教育观念，把教育思想的现代化作为整个教育现代化的基础。现代教育理论要求必须充分发挥学生的学习主体作用，激发学生的学习兴趣，创造学习者可参与的教学环境，使传授知识和发展智能与素质培养 起来。教育信息化的目的正是通过教育信息化的过程创造一种新的教育模式和形态，达到堵养符合时代要求的创新人才的教育目标。如果没有新的教育观念的更新，没有新的教育模式的应用，还是把学生简单地当作接受信息的容器，那只不过是改用多媒体技术的“机灌”替换教师的“人灌”继续向学生灌输知识罢了，其本质并没有摆脱注入式、灌入式教学的模式，只是“以教师为中心”的教学思想变成了“电脑+教师”为中心的教学思想，学生的被动性反而更强化了。

二．转变教学观念，创建体现学生主体作用及教师主导作用的新型教学模式

现代教育观强调学生在认知过程中的主体地位及教师在课堂教学中的主导作用。因此，如何体现学生的主体作用及教师的主导作用是多媒体课堂教学设计应充分考虑的问题

1. 把课堂教学设计的重心转移到学生方面：传统教学以教师为中心，学习是让学生被动接受和掌握教师所教的内容。现代教育理论强调以学生为中心，学习是获取知识的过程，强调知识不是通过教师传授得到。而是学习者在与环境的交互作用中自行建构的。因此，教师在教学中必须突破传统教学思想的束缚，在设计课件，要有“以学生为中心”的思想。不要仅按“如何教”去组织教学内容，主要还要围绕学生“如何学”的思路进行教学设计。要充分考虑学生学习过程中的困难、学生的反应、接受能力和反馈情况等，从而将教学的着眼点和重心转向学生。

2. 授人以渔，促进学生自我学习：自我学习、主动摄取知识和技能是现代人才的重要素质。也是学生主体作用的重要表现。教学不等于教书，应是教会学生学习。正如我国 教育家 叶圣陶所言：“教是为了不教”．在多媒体教学中应注意发挥学生主观能动性，重视和促进学生自学能力的培养，在讲授科学知识的同时，传授掌握知识的方法与技巧。使学生既掌握了知识，又培养了学习知识的能力，终身受益。

3. 强化师生双向交流与互动：从本质上看。教学过程实际上就是一个特定的“交互”过程，只有在师生间不断的有机互动中，才能达到完成传授知识、发展智力、培养能力等教学目标。体现教师是主导。学生是主体的原则。在教学过程中应改变教师“一言堂”的局面和单调讲授灌输的旧模式，注意师生的双向互动交流，在多媒体课堂教学设计时，充分利用现代教育技术，通过情境创设，设疑引导、提问讨论、发言辩论、举例演示、练习思考等方式，活跃课堂气氛。启发学生的思维。

4. 运用多媒体教学时不能忽视教师在教学中的主导地位：多媒体只是一种教学工具，是用来提高课堂教学效率、突破重点难点、解决一些传统教学不易解决的问题，并不能取代教师在课堂教学中的主导地位和作用，人的要素是 位的。教师是教学活动的组织者。教师才是教学活动昀主导．作为教师首先应把握住自己在教学中的主导地位和作用。做到以下几点：

（1）在教学活动中，应融合体现自己个性风格的教学方法、教学技巧及随堂应变的能动性。使教学生动活泼，富有特色。防止教学思路被固化的多媒体程序所限制。课堂教学是一门综合艺术，是教师诸多方面素质的展现。课堂教学中，教师既是导演，又是演员。切忌整个教学过程都在多媒体操作台位置，单纯地操纵机器，“演示”课件，应携带随身麦克风、电子教鞭，适当走动，应凭借自己丰富的教学经验，用生动的语言艺术再配合恰当身体语言来讲授知识、交流教学信息，激发学生的学习积极性。激励学生情绪，调动课堂气氛。

（2）注重多媒体课堂教学信息的及时反馈：反馈是多媒体课堂教学结构 少的部分，是检测学习效果、了解学习动态的重要途径，也是体现以学生为中心，发挥学生主体作用的重要方法。教师在课堂教学中不仅要注意自己的“教学表演”，更要注重教学信息的反馈和双向交流。通过观察学生的表情、情绪等反馈信息，及时了解学生对学习内容的反应。判断学生是否理解。掌握动态情况，以此及时调整自己的教学。

（3）调动学生积极参与教学活动：教学的关键在于根据学生的学习需要，引发学生的学习兴趣，激发学坐的学习动机，调动学生主动学习的积极性，发挥学生学习的主观能动性。因此，在教学中，教师应根据课程特点进行教学设计，创设获取知识的环境，教师要善于利用多媒体特有的感染力，充分发挥多媒体形象生动、直观、动态等优势，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，进而积极参与学习活动，主动参与探索发现问题和解决问题，完成知识的自我建构。

（4）综合应用各种教学方法，注重学生能力的培养：多媒体并不能取代教师在课堂教学中的主导地位和作用、课堂教学效果仍主要取决于教师能否激发学习动机，启发学生思路。培养学生能力．在多媒体课堂教学中。应灵活地选择或创造合适的教学方法。来保证取得好的教学效果，在教学实际中可综 用问题引导法、启发教学法、比较分析法、总结概括法、练习巩固法等教学方法；在授课中充分创设问题情景、使学生带着问题学，以激发学生主动思考：适时进行课堂设疑置疑，通过教师引导启发，解疑释惑，促进学生由知识积累向发现创造知识转变：通过分析比较。揭示教学内容的内在联系；通过总结概括，抽象出事物的本质，得出结论．通过设计练习题或举例，促进知识的应用和迁移，教学中综合运用这些方法有利于达到充分发挥学生的主观能动性、训练和培养学生的逻辑思维能力、分析和解决问题的能力等教学目的。

三．多媒体环境下中学语文 课堂教学模式的设计与应用

1. 操作程序

基本的教学模式程序可表现为：

教师：创设情境---讲授引导---指导创新---激励评价

学生：进入情境---理解鉴赏---自我探究---总结提高

2. 模式特点

该教学模式要求教师备课时要做好充分的准备，大量搜集资料，明确学科的课程体系结构，以帮助学生构建认知结构。体现学生的主体作用，让学生在课堂上利用多媒体创设的情景探究解决老师布置的学习任务，然后展示，之后，教师发挥其主导作用，创设情境引导

学生，通过课堂练习检测学生，最后由老师和学生共同归纳总结，以形成正确的认知。

3. 多媒体课件在探究式教学模式中的作用

多媒体课件是使教学充分体现信息技术优势的重要凭借。“它是按照一定的教学思想，利用信息技术优势，对课程资源和教学方式加心整合的半成品”。在教学中运用多媒体能重新将生活情境置于课堂之中，可心 、多角度、立体式地刺激学生的多种感官，激发学生的兴趣与热情，从而可以引导学生认真地观察，主动积极地思考，生动活泼地感知，从而克服传统教学手段单一，课堂气氛沉闷的不足，达到优化课堂教学促进学生主动学习，提高语言教学的效果。

4. 教学案例

徐志摩《再别康桥》教学设计：

（1） 学习目标

A. 感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情；

B. 体味诗中的意象美

（2） 教学设想

以诵读为主，以课件贯穿始终，集音乐、画面、相片、朗诵等视听手段为一体，充分感受诗歌的优美境界。

(3) 创设问题情境，启迪学生思维

因为每个诗人都是 的，每首诗都有它产生的社会根源及个性特点。因而对诗人的生活背景。遭遇作适当的介绍。按着展示康桥风光、剑桥大学风貌。老师边讲解，边用课件展示及文字解释。

结合画面，让学生思考：如何例会诗歌中营造的意境和富有流动的画面美？（老师引导后，分小组讨论交流）

（4） 再次创设情景，引导学生感受意境美

结合音乐和，让学生再次欣赏《再别康桥》的课件，再次朗读，从中更准确的把握、领悟诗歌中离而不伤、别而不愁的意向美与感情基调。

（5） 课后小结及作业

情与景及是诗歌的两个基本要素：“作诗本科情景，孤不自成，两不相背。?景及诗之媒，情及诗之胚：合而为诗以数言而统万形，元气浑成，其浩无涯矣。”

作业：试与徐志摩的别一首离别诗《沙扬娜拉》比较赏析，写一篇赏析文，不少于八百字。

（6） 评价与反思

多媒体教学实现了教学情景的创设，为学生在更好的教学氛围中学习知识提供有利的条件。充分发挥了教师主导，学生主体的作用，实现了 课堂的教学模式。教师在进行学科教学的过程也是掌握信息技术提高自身过程。

参考文献：

1熊大冶著：《语文课堂教学艺术》江西人民出版社，2005

2王多军：多媒体课件与新课标中学语言教学整合的优势，2007

3谢榛《四溟诗话》

写一篇500字左右培养个人兴趣探索自我性格的短文

　我出生于中国东北的一个工业城市，父亲是位钢铁战线的工人收入少，家庭人口多，儿时生活很困难。那时我的梦想就是顿顿吃饱饭，过年过节能吃上好吃的东西；大一点时梦想能有漂亮的衣服穿,家庭生活能够富裕。勤劳简朴的父母经常告诫我们：“人勤家不贫，人穷志不短”。我们一家人都勤勤恳恳地工作，老老实实地做人，但是，生活依然拮据。在那“二斤面三两油”的时代，虽然人人都很勤劳，但是能有几家生活富裕呢？

　　当我长大 了，我的梦想是把我的孩子培养成有知识有文化的人，来改变家庭生活，改变家乡面貌。在出国的大潮中，我的女儿作为新一代的知识分子要出国学习工作，我积极地支持她。临走时，我的一位好朋友问我：“你舍得让女儿走得那么远吗”？我没有犹豫回答了她：“ 之大，应该出去看看；我既然没有能力给她什么，就不能阻拦她去实现自己的梦想！”我告诫我的女儿：“走出家门代表‘家’，走出国门代表‘国’，到哪里也不能忘记我们是中国人，不能忘记‘人勤、志不短’的祖训。”

　　我女儿一家三口去了新加坡，经过几年的努力奋斗，女儿夫妇都有了满意的工作，回报了家乡的亲人。他们的梦想是把他们的女儿培养成为二十一世纪的新型人才，建设家乡，建设祖国。当初，我的外孙女刚来到新加坡时是小学三年级的学生，虽然在国内还是个德智兼优的小学生，但到了新的环境、英文语言不通，孩子一 来，不知道老师都讲了什么。她的父母告诫她：“要勤奋，有志气！”经过半年的努力，她成了班里的华文、数学的好学生，英文也逐渐赶了上来，居然还担当了班长。

　　新加坡的小学生更是层层选拔，小学四年级升小学五年前要 考试，以成绩定快慢班。我是退休的小学教师，在关键的时候要帮助我的外孙女一把。我前去新加坡，经过半年的辅导帮助，在小四毕业考试中，孙女的成绩是班级的华文 、总分 。她获得了奖励，并升入了快班。五六年级时，她的作文尤为 ，经常代表学校参加比赛。在孙女小六毕业时，我再次去了新加坡。看到她又以优异的成绩升入全国有名的重点中学，并且成为该校会活动积极分子。其实，几乎所有跟随家长到新加坡的中小学生，学习都很刻苦，成绩都比较好，当地中小学校都很喜欢接收中国去的学生。

　　当我孙女的小学华文老师知道我是中国退休华文教师时，她便到我们家，让我介绍中国的语文教学经验，并请我给他们学校高年级快班学生讲座：《如何把习作写得生动具体》。经过三次义务讲座，师生反映非常良好。学校华文部主任的书面评语是：“吴老师生动有趣的讲解，深入浅出，令学生获益良多，赞不绝口，我校师生深表感谢。”并且介绍我通过私人补习学校，为他们学校的两个毕业快班学生有偿补习华文作文。在此，我不仅结识了当地的华族学生、朋友，还结识了印度族朋友、马来族朋友。我向他们介绍今天的中国，中国的名胜古迹、风景、美食，他们都向往早日到中国来旅游。

　　我是六十多岁的中国退休教师，英文程度极其有限，能在国外站在讲台上，为学校的小尖子学生讲课，并且有经济上的收入是从来没有想到的。正如此次网络征文大赛活动启事前言中提到的“中国历史上，从来没有一个时期像现在一样，给个人的发展和成功，提供了如此广阔的空间”。我决心借此机遇，真诚地把中国的华文教学教法介绍给他们，也认真地学习了当地的中小学的教育教学的模式、经验。

　　在新加坡的一年多的时间里，我除了每周六给学生上两节习作讲座外，还为当地华文报纸《联合早报》的评论版投稿，刊登率达百分之五十以上。先后刊登了《浅谈小学智育素质教育与教师的教学方法》、《术业有专攻》、《生命在于运动》、《献份爱心》、《远亲不如近邻》等数篇。每周日，我们这些从中国各地去的为儿女照看孩子的老年人，一起参加社区组织的育体活动：打拳、走步。我们中国的老太太最能起早，最爱锻炼，很受欢迎。我们每天都穿得干净得体，见人有礼貌，遵守当地的各种法规，很受好评。

　　但是，也有的人对现在的中国不了解，在一次 活动中，我们去洗手间，一位中年华族妇女问我：“听说你们中国的厕所都没有门吗？”当时，我感觉是那样强烈。常言道：儿不嫌母，狗不嫌家贫。我感到她是对我国的不敬。我没有回答。回家后，我心情一直不能平静，打开电脑，一口气写了一篇文章：《请您到中国看一看》全文是这样写的：

　　我来新加坡时间不长，这里的朋友文明好客，自然环境优美，社会秩序井然，给我留下了深刻的印象。然而也有的朋友对今日的中国还不太了解，看我们中国人有时还有异样的目光。

　　今天，我参加一个小区的健身活动，在洗手间里，有一位华族女士当着众多人的面，问我：“听说你们中国的厕所都没有门吗？” 我笑着摇摇头。我想这可能是她的祖辈当年下南洋时中国农村的情形吧。中国早已今非昔比了。我在这里诚恳地邀请这位朋友到中国大陆去观光去做客，看看现在的中国。

　　您冬天到黑龙江可领略冰封雪飘的北国风光，到海南岛体验夏日风情；去西安“贵妃”池沐浴，到云南滇池游泳；泛舟西子湖可以听到 “白蛇传”的故事 ，游览洞庭湖可见到 “柳毅传书”的井。

　　您想看看中国现代化的进程，请到上海逛逛那“东方之珠”不夜城；您想了解中国的历史文化就来北京。您可参观故宫 ， 登长城；听国粹京剧，看经典芭蕾。您可以去山东孔庙朝圣，也可以去西藏拉萨拜僧。各个城市有大宾馆， 广大乡村有农家小院，都等待着您的光临。您想了解中国的饮食，陕西的饺子宴， 四川的麻辣火锅， 天津的包子， 北京的烤鸭，各具地方特色的小吃等待着您的品尝。

　　春天，您可观岭南荔枝红，秋天，您可尝新疆葡萄甜。您可在吃、住、购物、游玩方面享受 的服务。来吧！中国的三山五岳欢迎您，三江四水欢迎您， 九百六十万平方公里大地欢迎您，十三亿人民是您的朋友，真诚地欢迎您。因我的阅历有限，所介绍的情况难免挂一漏万，请您到中国来看看，百闻不如一见。

　　写完后随机发出。虽然这篇文章始终没被刊登，但是我感到了一吐为快。

　　后来，我想有些人可能确实不了解改革开放后的中国，如今我国有的地方的确还很落后，需要全国人民团结奋斗，把那些不同声音当作激励我们前进的动力吧。

　　在新加坡，我想：她是只有三百多万人口的城市 ，地域之小，自然资源之少，历史之短，为什么发展这么快？通过阅读《李光耀传》、《新加坡地方志》等，知道了。在贫穷落后的旧中国，中国一部分“客家人”为寻求生存下了南洋，他们就坚信“人勤、志不短”，经过几代人的艰苦奋斗，打下一片新天地，他们就是今天的新加坡华族人。

　　新加坡是个多民族的 ，除了有百分之八十多的华族，还有印度族、马来族及少数的欧美人。 标志性的口号就是：全国各族人民和谐相处。政府从制度上都加以保证。每座居民楼住户都按人口比例分配。邻居们见面都很客气相互打招呼。人们都讲文明遵纪守法，爱护公共卫生，这是多年的教育和严格的处罚相结合的结果； 富裕，违法犯罪的比较少。 培养人才，引进人才，发展高科技，使 迅速富裕起来。新加坡人吃的米面、蔬菜、水果乃至饮用水都是进口的。

　　一次一位领导讲话，他说：“我们用一小片芯片，就能换很多吃的用的。”新加坡的 ***是“高薪养廉”，深入群众。各级公务员都能按规章办事，很少徇私舞弊。在群众的活动中，我们经常能见到原总理吴作栋，现任总理李显龙，国务委员尚达曼等人，他们能与民同锻炼同乐，体现了 ***与百姓的和谐。 规范对高薪人群的严格纳税，对低收入人群的补助，极大地缓和了社会矛盾。真是“国富民安宁”。

　　“在外百日好，还是回家亲”，我回到了我的家乡东北。我看到了家乡的变化：路宽了，天空蓝了，家家基本都有房子住，人人吃得饱、穿得暖，都不成问题；但是，广大的工人收入不多，还有下岗工人生活比较困难。我想：我的家乡地处广阔的松辽平原，土地肥沃，矿产丰富，还有老工业基础，怎么能不发展呢？

　　我们东北人，在抗日战争、解放战争、抗美援朝的斗争中，有崇高的民族气节和斗争精神；在社会主义建设时期，为全国的建设做过贡献。如今我们东北人要在党中央的领导下，省、市、区、县各级领导心中要装着百姓，抓住改革开放的大好机遇，重振雄风，走出去，（海外的学子，学成回来），请进来（引进资金、引进人才），因地制宜，发展高科技，尽快把东北建设好，这是我的家乡梦。在我的有生之年，能看到全中国内无忧，外无患，实现了社会安定犯罪少，人人健康生活幸福多的和谐社会，这是“我的中国梦”。

每个人都有自己的爱好，而我的爱好却是看书。书是知识的海洋，力量的源泉，生活的方向盘。只要我们有了书，就像拥有了一切。莎士比亚说得不错：“生活中没有书籍，就好像没有太阳；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 我牙牙学语的时候，妈妈就读童话故事给我听。现在，我长大了，能自己读书了。因此，小时候的阅读对象《安徒生童话》、《格林童话》变成中国经典四大名著。 我读书总是废寝忘食、通宵达旦，因此就发生了一件事。 那年，我从朋友那里千辛万苦地借回了一本书——《红楼梦》，一拿到书我就爱不释手，发誓今天一定要看完这本书。 于是，我就在放学的时候，一边看书，一边走路回家。当我看到贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧时，那不争气的眼泪就情不自禁地流了下来。我来到离家不远的公园里坐下看书，我竟然把回家的事情给忘得一干二净。 家里只有妈妈等我回来，又三番两次地打开门看看我回来没有。时间一分一秒地过去了。妈妈忐忑不安地胡思乱想：羽青会不会被坏人拐走了。最后妈妈按捺不住了，只好独自出来找我。找了许久，妈妈也找不到我，心里就好像热锅上的蚂蚁一样——团团转。 妈妈在无奈之下只好请求邻居帮忙找我，到了晚上八点，妈妈也没有找到我。正当妈妈要报警的时候，邻居张阿姨跑过来，气喘吁吁地说：“你儿子在公园里坐着看书。”妈妈听了，心中的石头终于放下来了，一百米冲刺的速度冲到我面前，抱住我又哭又笑。我迷迷糊糊地不知道怎么回事。 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我们应该多读书，成绩才会提高，这就是我的爱好——读书。 尊重别人的爱好作文800字 曾经听说这样的一个故事：一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。 他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。 走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。 最后，他郑重其事地说：＂你和我一样，都是商人。 ＂一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：＂您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。 您就是那位重新给了我自尊和自信的人。 我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。 ＂没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。 正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。 不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。 这就是尊重，这就是尊重的力量！尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。 任何人都不可能尽善尽美、 无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。 假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。 一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。 尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。 它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。 给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。 只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。 尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。 懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。 从这个意义上说，尊重也是一门学问。 学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。 让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧！ 以爱好为话题的作文800字 小的时候，我们总是那么爱玩耍，甚至最爱玩的就是泥巴，玩起来有时忘了去吃饭。 为什么？因为这些都是我们小时侯感兴趣的。 只有兴趣才会让我们那么主动，那么挚着，那么认真。 刚开始上学前班的时候，我们也许都十分喜欢写作业，读书。 因为我们觉得写作业十分有趣，特别是在刚刚学会写字的时候。 记得我当时就是这样：早晨，背上一个崭新的小书包，来到一个还有些陌生的学校，拿出刚发的课本，出于自己觉的有趣，十分爱上学。 每天傍晚，我总要朗读学会的课文。 为什么会这么爱学习？因为我们这时对学习有着很大的兴趣。 可是等我们上学久了的时候，有一部分同学开始不爱学习，只有在老师和家长的管束下才被动地去学，成绩当然不会好；而另一部分则越学越带劲，学了这样学那样。 为什么？因为兴趣在起作用。 由以上众多的例子可以看出，只有当我们对某事物感兴趣，我们才能主动积极地去做，并且尽最大的努力去做好。 这样一来，决定做事成功与失败的关键在于兴趣。 对于学习成绩好的同学，大多数都有这样的特点，就是对学习十分感兴趣，从心里喜欢学习，热爱学习。 哈尔滨市香坊区13岁的男孩董志成，自强不息，刻苦学习，只用了1年多的时间就把小学六年的课程全部自学完，创造了连跳五级的记录。 董志成传授着自己的学习经验：“知识这东西一定要主动去接受，如果被动地学习，那肯定是学不好的，我就是把学习当成一件很快乐的事情来做。 ” 是啊，我们要从学习中感受快乐，在学习过程中要有情感的投入，要有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验。 可是有些同学说自己对学习不感兴趣，应怎么办？兴趣并不是天生就有的，而是可以在后天培养的。 对于学习来说，你可以想着学习的好处，经常看到自己学习的进步，多为自己的学习制定一些目标，达到目标后感到自己的成功……这样一来，自己会慢慢从内心里喜欢学习。 当今社会有许多学生迷恋网络游戏。 一些住宿在学校的学生，晚上经常偷偷去网吧，由于管理人民的管理，他们甚至从2楼跳窗户，或者爬墙……我想，如果这上网的精力用上一半到学习当中，他们的成绩定会有很大的提高。 兴趣决定着成功，我们要多培养一些良好的兴趣，让自我更好的发展！ 以“生活中的爱好”为话题的作文,不少于800字 众所周知，“玉不琢，不成器。 人不学，不知道。 ”这是一个最简单的道理，但由于人们都不可能事事经历体验，也就不以为然了。 有太多的时候人们往往能口若悬河的阐述一番大道理，但在现实面前又有几人能真正做得到的？这就是人们所说的眼高手低，说者容易做者难的道理吧。 俗话说：“萝卜白菜各有所爱。 ”“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 ”既如此，那么有人认为爱好或玩乐也有高下之分这一观点，就不须我们再画蛇添足了。 总而言之，无论是爱好方面还是道理上的分歧，我们都应持“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的道理去面对一切。 谈论起爱好，人们自会会心地流露淡薄的一笑，心里会说有什么值得一提的？当然如果你比较消积，那么，也许你会说借用爱好来消磨光阴，但是话又说回来，总有那么一天你还会明白“我不能在浪费时间了，因为我也是匆匆过客当中的一员啊”。 此时的心境，我相信你能理解人们常说的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 ”的道理。 如果你是一个积极向上、活泼、开朗的人，那你一定会利用好自己所拥有的爱好兴趣，成就你的事业。 有时，也许因你的这一爱好，可能成为你人生中的一道风景线。 当然、在事上有了爱好还须有一...众所周知，“玉不琢，不成器。 人不学，不知道。 ”这是一个最简单的道理，但由于人们都不可能事事经历体验，也就不以为然了。 有太多的时候人们往往能口若悬河的阐述一番大道理，但在现实面前又有几人能真正做得到的？这就是人们所说的眼高手低，说者容易做者难的道理吧。 俗话说：“萝卜白菜各有所爱。 ”“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 ”既如此，那么有人认为爱好或玩乐也有高下之分这一观点，就不须我们再画蛇添足了。 总而言之，无论是爱好方面还是道理上的分歧，我们都应持“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的道理去面对一切。 谈论起爱好，人们自会会心地流露淡薄的一笑，心里会说有什么值得一提的？当然如果你比较消积，那么，也许你会说借用爱好来消磨光阴，但是话又说回来，总有那么一天你还会明白“我不能在浪费时间了，因为我也是匆匆过客当中的一员啊”。 此时的心境，我相信你能理解人们常说的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 ”的道理。 如果你是一个积极向上、活泼、开朗的人，那你一定会利用好自己所拥有的爱好兴趣，成就你的事业。 有时，也许因你的这一爱好，可能成为你人生中的一道风景线。 当然、在事上有了爱好还须有一定的勇气和坚忍不拔的奋斗精神，才可能因爱好而成就事业。 人生之路是坎坷的，人要幸福地活着，就必然是对生活有一种难于割舍的思念或许是爱好，而在事业上的成功与否，较大的可能是在于你的爱好兴趣上，对某项工作兴趣浓厚，就会把工作做得有声有色，常常事业趋于成功。 如果要我选择生活的道路，那我一定得看自己有什么样的爱好，根据爱好去工作去学习去生活，因为生活里不能没有你——爱好。 也因为每当我在学习或者是某项工作失败时，也只有爱好才能抚平心灵里的伤痛，从而走出困境，懂得珍爱生命，热爱生活，展望未来。 我们的生活就可以用电脑的一部分来表述，列如组合键，CTRL+C（复制）CTRL+V（粘贴）CTRL+A（全选）CTRL+Z（取消上一步操作）。 早上起来刷牙洗脸吃饭，第二天重复同一个动作，就如CTRL+C和CTRL+V组合，到了学校，上课，下课，上课......组合键重复使用，虽然枯燥无味，但是粘贴的内容不一样，老师上完课，我们的按CTAR+A（全选）记住所有讲的内容，然后粘贴到自己的硬盘（大脑）里，有时上课被老师抓到说话或者CTRL+C（复制）作业时被抓到，你 会想按CTRL+Z（取消上一步操作）但是系统会绝情的告诉你：对不起，CTRL+Z（已被锁定）大家想必也如组合键重复这样的动作吧？娱乐种我的“组合键”也是不可少的，拿运动来说，篮球，作为球员，你的任务就是把篮球投到 的篮筐里即可，谢谢合作，如同复制.粘贴.粘贴.......可惜这时的CTRL+Z也时失灵状态，无法换回失误的球，但也因这些“简单组合”而创造了一个又一个精彩的画面！不论做什么，又好的选择，生活一样多彩。 生活如同淡而无味的“组合键”但又因这些淡而无味的东西，去创造了美丽的画面，有时生活是要自己创造的！展开 关于爱好的作文高中生八百字谢谢 我的爱好从我记事起，我的喜好，就像天上的星星一样，数也数不清，其中也有一颗最明亮，也是我最喜欢的那就是画画。 画画这活动别提多有趣了！只要一到周末或美术课我就来劲儿，什么卡通人物.月亮星星.树林小鸟.小猫小狗？？？？？？都是我的强项，从我的笔下画出的这些，那才叫栩栩如生呢！每次画画时，我都会那么专注，达到忘我的境界，什么事都不会让我烦心，什么都能使我快乐。 有一次我正在画我的房间，可画了好长时间，就是画不出窗帘的凸凹效果。 妈妈催了我好几次，让我吃饭，我也只是心不在焉的回答一声，一直到我把窗帘画好，才出来。 “你一直在画画，爱吃的可乐鸡翅吃完了。 ”我心里暗暗地说，没了就没了吧，我只要把这幅画画好，那我也就心满意足了。 我家还有一个屋子妈妈不用，我就在那个屋子贴上从小学一年级至今的“大作”有蜡笔画.素描画.铅笔画.水彩画.和漫画等等.等等。 一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的贴画屋，我不见姐姐，就去了那个屋，他正在看我的“大作”她问我：“这是你画的吗？”我点点头，看他的神情有些惊讶。 他突然说：“我们俩一同创作一幅画吧！”“好，棒极了！”这幅画叫红红火火，他的意思是希望我们的日子能像这幅画一样红红火火。 嘻嘻我们在新年就不用愁了------因为我们家有个规定，每个小孩必须在大年三十的晚上展出他自己的作品。 画画丰富了我的课余生活，画画这一活动给了我无穷的乐趣，我喜欢画画！... 培养一个正当的兴趣爱好作文800字 大家都了解到，孩子对周围 充满了好奇心，对于周围的一切未知的实物都是想知道的。 兴趣是求知的动力。 要是孩子对于某样事物产生了好奇心，那么接下来肯定会不断地接触、探求，在经过一系列的探索之后，孩子时代的好奇心就会从朦胧、不稳定的意会，变为较明确、相对稳定的志趣。 接下来慢慢发展，就会成为一生都想为之奋斗的目标，儿童兴趣爱好是多种多样的，可是一般持续的时间不长，大多都是三分钟热度或一遇到困难便会退缩、回避。 因此，培养儿童的正当爱好和兴趣，对一个孩子成材至关重要。 那么怎么样才可以正确引导和培养孩子的兴趣爱好呢？（1）培养孩子的兴趣爱好要根据自己孩子与众不同的特点，不要爸爸妈妈喜欢什么就强加给孩子什么。 要根据孩子的性格以及爱好，然后再加以培养。 （2）爸爸妈妈要循循善诱，不能让孩子三分钟热度，逐渐让孩子慢慢坚持，在众多爱好中形成一个中心爱好。 让孩子向着这个爱好去发展。 不能见到别的更好玩的就放弃，要学会坚持。 尤其是当孩子在学习的过程当中遇到困难和挫折时，爸爸妈妈一定要鼓励他战胜困难。 要通过兴趣的培养提高孩子做事能够坚持的好品质。 在发展的时候，爸爸妈妈最好给孩子一些有效有益的建议启发孩子去思考，让孩子能够积极动脑，想办法克服困难取得成功。 （3）儿童分辨是非的能力较差。 容易喜欢上一些不好的事物。 就像现在越来越多的人开始喜欢电子游戏机、扑克、麻将牌之类的不好的事物，这些游戏和娱乐对儿童的心理健康起的是反作用。 因此，爸爸妈妈要从小注意为孩子提供良好的环境和有意义的兴趣爱好，发现孩子有喜欢这些的念头的时候，就要及时扼杀在摇篮里。 （4）提供给孩子可发挥创造性思维的环境，不要为孩子做好一切，要珍惜孩子的好奇心，要耐心、让孩子能够积极思考，满足他们的求知欲。 让孩子学会观察周围的一切，要是孩子学会观察了，就会主动持久地去认识 。 社会、自然界中的各个领域都值得孩子去探索，爸爸妈妈要从小指导孩子去探索，在培养孩子兴趣的同时要培养他们勇于克服困难的性格，这样孩子在成长过程中才会有好的品质。 ... 急！以爱好为话题些一篇作文,最好是议论文,不少于800字,好的话... 爱好！爱好是什么？爱好疲劳一天后还念念不忘的事；爱好是见缝插针也要做一做的事……我呀，有许多爱好：玩、画画、做手工……但我最大的爱好就是：读书！ 本文来自94dz作文网高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。 果然如此：作文书能使我提高作文水平；手工书能使我心灵手巧；阅读书能提高我的阅读水平；历史书能使我了解中国悠久的历史……这么多书都能使我进步，我怎能不喜欢读书呢？ copyright 94dz如果你想了解我是如何爱上读书的？哦，是这样的：刚上一年级时，我发现班上许多同学的知识十分丰富--知道地球的两极有极昼和极夜现象；知道热带雨林里生活的各种各样的动物；知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……我可羡慕了，便向本班的＂百科全书＂--李卓然请教：＂请问一下，你的知识怎会那样丰富？＂他只简单地回答了七个字：＂当然是多读书啦！＂我听了之后，惊讶至极。 好不容易盼到周末，我＂命令＂妈妈带我去图书大厦，一到那儿，我立刻来到儿童读物区，抱了一大堆书，坐下来，安安静静地看着，渐渐的，我发现书上的知识的确丰富多彩，天文、地理、绘画……这可是大大满足了我的求知 ，下定决心要把这些知识都收入囊中。 copyright 94dz 很快，我便变成了一只小＂书虫＂。 在家中，上厕所时看书、睡觉前看书、甚至吃饭时也忍不住看两眼。 在学校，那就更别提了，我更是不舍得浪费一点时间出去玩。 94dz作文网，94dz有一次我发烧了，妈妈带我去医院。 临走的时候，我都穿好鞋了，突然想起一会儿妈妈挂号时我还能看会儿书，便脱下写作三步并作两步冲回卧室的书柜前拿出了两本《小学生作文》，这才又跑出来，穿上鞋和妈妈去医院。 到了医院，妈妈去挂号，我就靠着墙看书；到了诊室门口等叫号，我就坐在椅子上看。 妈妈实在忍不住了便又开始＂唠叨＂：＂在这么黑的地方看，不要眼睛了？＂我不支声，急忙站起身，来到窗户边继续看，直到医生叫我，我才依依不舍地合上书。 94dz 读书给我带来了许多乐趣：我与鲁宾逊一起在孤岛上生活；我与海伦·凯勒一起＂体验黑暗人生＂；我与福娃一起漫游＂奥运的长河＂；我与欧阳小小一起享受＂快乐的假期＂……我的心情也随着故事情节的变化不断变化着，时而喜，时而悲。 94dz作文网读书给我带来了无尽的欢乐，在此，我要大声喊一句：我-爱-读-书 94dz作文网 兴趣爱好与能力800字作文 每个人都有自己浓厚的兴趣，有的人喜欢绘画，他们把一张张单调乏味的白纸渲染成一件件五彩缤纷的艺术品；有的人热爱踢 ，他们奔跑在空旷的球场上，洒下了太多太多的汗水，也得到了太多太多的欢乐；有的人喜爱阅读，他们啃食着“精神的粮食”，久久陶醉在心灵的盛宴里。 而我，却对从那一张张报纸中剪下的“小窗口”情有独钟。 爸爸是个很喜欢阅读报纸的人，家里自然而然也就堆满了报纸，我的任务便是从这报纸堆中搜寻“精华”，然后再将它们小心翼翼地剪下来贴进自制的小册子里。 日积月累，我的“报册”已经很厚了，里面真是应有尽有。 什么优美诗篇，生活小窍门，经典作文，具有重大意义的新闻，甚至小笑话，小故事都被我分门别类地贴了进去。 在我的“报册”里，有一篇励志故事被我慎重地贴在 页，它讲的是一个双手残疾，相貌奇丑的女孩，梦想成为一个着名的歌唱家。 当别人知道她的梦想后，非但没有人支持她，一些不友好的人还对她热潮冷讽，说这只不过是个梦想，一个失去双手的女孩只能是个废人，可女孩不丧气，她说：“贝多芬双耳失聪，他都能成为歌唱家，为什么别人可以做到，我就不可以？”她靠着不懈的努力和悦耳的歌声打动了一所着名的音乐学院的校长，他破例录取了她，让这个特殊的女孩走进了大学校园。 几年后，她终于成为了一位着名的歌唱家。 在我 次阅读这个故事时我就明白了一个道理：只要你付出努力，不论你是怎样的人，你都能成功。 生活小窍门告诉我许多生活的捷径。 通过它们，我知道了装修新房后用什么可以去除油漆味，什么样的植物放在室内，什么不能与牛奶一起喝等等。 他们为我解决了很多生活中的难题。 每当我不开心时，我就会翻开我的“报册”，到一些有趣的笑话来读，然后放声一笑，不知不觉中，那些烦恼与不高心的事就被跑到九霄云外去了。 小笑话，小故事看似简单，却总能在我需要时让我开怀大笑。 ... 兴趣的作文议论文800字 我的兴趣爱好有很多，我喜欢画画、弹琵琶、看书、看电视、舞蹈等等，但是我最喜欢的还是舞蹈。 我小时候活泼好动，一听到音乐声就忍不住地手舞足蹈，有一次路过派勒斯运动装店，那里放着 *** 的劲舞音乐，我立马就走不动了，跟着音乐左扭右跳，小手来回的摆动，跳了有一个小时呢，路边的人都好奇地看着我，有个叔叔说：“嗬，看这小姑娘，跳得真起劲！”当然，这是我妈妈事后告诉我的，当时的我沉浸在自创的舞蹈中，那是乐在其中啊！后来上了幼儿园，妈妈给我报了舞蹈班，开始了正规的训练，先从基本功开始学起，压腿、横叉、竖叉、下腰、搬腿、压跨等等，压跨是最疼的，没有上过舞蹈课的人是体会不到那种疼痛的。 刚学的时候，我几乎每次都掉眼泪，但是我发现只要每天坚持练习，慢慢的就不感觉疼了。 而且每次上课之前，我都让妈妈给我压压跨，这样到了课上练习时就不觉得很疼。 其实，舞蹈带给我的更多的是快乐，我喜欢舞动起来的感觉，每当这时我就会忘记一切烦恼，心里感到特别快乐，所以每次上舞蹈课我都会全神贯注的跳。 其实，我也有点小虚荣心，因为舞蹈老师总是夸我动作到位，常常让我给同学们做示范当小老师呢，这也是我喜欢舞蹈的原因之一哦。 小鸟的爱好作文800字 可爱的鸟儿院子里有一只可爱的小鸟，在欢快地歌唱.挺有趣！多惹人喜爱啊！这只小鸟的身体小小的，一身黑灰色的羽毛，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对淡**的小爪子，紧紧地抓住树枝.小鸟鸣声清脆，总喜欢为人们献上婉转的歌喉.它是我的好朋友，每天，它一早就会飞到我的窗户前叽叽喳喳地叫过不停，好像在说：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上学啦！”我马上起来，它扑扑翅膀，飞到我的面前.我连忙笑着说：好朋友！”有一次，我在写作业，遇到了一道难题，想来想去也想不出来，正想放弃的时候，小鸟就飞过来，落在窗前，不停的叫，仿佛在说：“我的好朋友啊，不要放弃呀，多动脑筋，多想办法，相信你一定能行的！”顿时，我又恢复了信心，继续想，继续做，终于想出来了，哦！真要感谢我的好朋友——小鸟.每当我遇到困难的时候，小鸟总会来鼓励我，给我是“充电”；每当我取得进步的时候，小鸟总会围着我团团转祝贺我，勉励我不要骄傲，好好学习……多么懂事的小鸟啊！小鸟，小鸟，小鸟，我爱您... 兴趣是学习的动力，它促使人们去钻研.探索.实践. 兴趣是一项事业的开端，只有始终对这项事业充满兴趣，才会取得成功.牛顿看到苹果落地，瓦特看到壶水沸腾，他们都对眼前这司空见惯的是产生了兴趣，最终的结果是：他们成功了.牛顿创立了“万有引力”学说，开拓了物理学的新境界；瓦特发明了蒸汽机，推动了人类社会的进步，带动了资本主义生产力的飞速发展.牛顿和瓦特的成就证明了兴趣对于成功的重要性. 兴趣是一支兴奋剂，他促使人们永远充满希望，对事业和生活充满信心，并能激励人们拿出足够的勇气和力量面对事业上的难题.郁达夫曾说：“现在我因为常常写作而感到很累，但我的精神是不累的，这都缘于我对文学的情绪，促使我不断努力，永保青春.”郭沫若先生年近80高龄时对身边的人说：“我还不老，戏剧文学的创作使我时时像小伙子一样有劲，我还能写出很多东西.”郭老正是凭着他始终不渝的兴趣爱好，坚持创作到86岁，整整70的春秋. 我们青少年一代对于任何事物都充满好奇心，只要我们留心身边小事，时时注意培养自己的兴趣爱好，并沿着选定的道路走下去，就一定会获得成功. 但愿每一个为兴趣爱好而伸开勤奋双手的人，在收拢双手时握住的都是成功的喜悦. 转载请注明出处 ? 以自己的个性特长或爱好写一篇800字的作文

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